חשיבות הסליחה

פתאום הבנתי שרק אני אמרתי "אני מבקשת סליחה" למרות שבקלף היה כתוב במפורש "על כל המשתתפים להגיד 3 פעמים אני מבקש/ת סליחה". הסתכלתי כל רינת ותהיתי – למה לא אמרת כלום? לא הספקת? בואי שוב, שלוש ארבע ו ... ושוב שמעתי רק את עצמי. מה קרה הפעם? שאלתי את רינת.
אני אף פעם לא מבקשת סליחה, ציינה רינת עובדה.
אף פעם? מאף אחד? שאלתי
אף פעם, אפילו לא מאמא שלי.
ומה קורה אחר כך?
עובר קצת זמן וכולם חוזרים להתנהג כאילו לא קרה כלום. אני גם לא אומרת לאף אחד שאני סולחת לו. אני פשוט לא מסוגלת להגיד את המילה.
שאלתי את רינת מה היא חושבת שיקרה אם היא תבקש סליחה? איך זה יגרום לה להרגיש?
רינת טלטלה את הראש והודיעה שזה משפיל לבקש סליחה והיא לא רוצה להרגיש מושפלת.
גם אם את עשית משהו לא בסדר למישהו או גרמת לו להרגיש רע או מושפל?
גם – התעקשה רינת. אם אני מבקשת סליחה, סימון שאני לא הייתי בסדר או לא צדקתי, ואני תמיד בסדר תמיד צודקת!
ואיך את בעצם מרגישה בפנים עם עצמך כשהעלבת מישהו?
לא טוב כי תאכלס לא הייתי בסדר, אבל הם, הם לא צריכים לדעת.
ישבתי ודיברתי עם רינת עם הסליחות. איך זה משפיע עליה כאשר היא מעליבה מישהו ואיך הידיעה וההרגשה הלא טובה נשארת איתה כל הזמן.
כשאת מעליבה מישהו את בעצמך מרגישה לא בסדר עם זה. תדמייני שכל עלבון זה מזוודה שנוצרה עם המשקל של עלבון ועכשיו את צריכה לסחוב את המזוודה איתך לכל מקום. הרי ההרגשה שפגעת במשהו נשארת איתך כל הזמן. אבל... ברגע שאת מבקשת סליחה, את בעצם משחררת את המזוודה ולא צריכה לסחוב אותה יותר.
תחשבי לרגע, המשכתי, כמה מקרים את זוכרת שגרמת למשהו להרגיש רע?
מלא, ענתה רינת. אני אפילו זוכרת את המקרה מכיתה ב' עם שושי. אז מאוד העלבתי אותה.
אז תדמייני את עצמך איך זה יהיה כשתהיה בכיתה י' עם כל המזוודות שאת צוברת?
יהי בטח נורא כבד! לא בא לי!
לכן, ברגע שאת אומרת את המשפט "אני מבקשת סליחה" וחושבת על הילד או הילדה מהם את מבקשת סליחה, את בעצם משחררת מזוודה. את מבקשת מהם סליחה גם בשביל עצמך, אחרת יהיה לך כבד מאוד הסתובב עם כל המזוודות. לבקש סליחה מילדה שהעלבת, זה לא משפיל, זה אומר שחברות שלכם חשובה לך.
רינת חשבה לרגע ואמרה, טוב בואי ננסה. שלוש ארבע ו....
הפעם שמעתי את שנינו אומרות את המשפט "אני מבקשת סליחה" וגם אמרנו אותו על פי החוקים – 3 פעמים.
כאשר לאחר כמה תורות יצא הקלף "על כל המשתתפים להגיד 3 פעמים אני סולח/ת" כבר זרמנו עם המשחק.

* האם הילד שלכם נפגע בקלות? * האם יש לו התנגדות להכנת שיעורי בית ולמידה למבחנים? * אם חווה קושי חברתי? האימון הינו תהליך אשר מחזק את הילדים בתחומים הבאים: רגשי, לימודי וח
