אורנה טוקר הדרכת הורים - ילד פלאכסף

ילד- פלא ייעוץ והדרכה להורים לילדים, בעלי אינטיליגנציה תקינה ומחוננים, אשר אינם מסתדרים עם בית הספר. ייעוץ לילדים בעלי יכולת ללמוד, שאינם מגיעים להישגים הנדרשים. ייעוץ לילדים מחוננים ובכלל, , המתקשים בבית הספר, על אף יכולותיהם השכליות הגבוהות. ייעוץ לילדים בעלי קושי חברתי ורגשי. בית הספר הוא מקום בו נדרשים ילדים להתמודד עם אתגר לימודי, חברתי, מוטורי ונפשי. כאשר לילד יש בעיה לבצע את האתגר המצופה ממנו, יגיעו ממנו איתותי מצוקה. האיתות יתבטא בהישגים נמוכים, התנהגות מפריעה, מוטיבציה נמוכה, הימנעות מפעילות לימודית וחברתית והישגים נמוכים יחסית ליכולת החשיבה שלו. קשיים אלה גורמים לכך, שהילד מסומן וממוין כלא מתאים למסגרת, נענש וננזף ללא הרף, ומואשם כ"לא מחונך". האשמה זו מופנית גם כלפי ההורים. כתגובה לכך, הם מפנים כלפי הילד, גם בבית, מתח, כעס ואכזבה. אז מה עושים איתו? פונים אלי, להדרכה הורית ולומדים לברר, מהי חווית החיים של הילד.. מגלים יחד היכן מסתתר הפלא שבילד. האם הילד מחונן או מצטיין בחשיבה, אך עקב קשייו מתויג כחסר יכולת? מבררים מה הסיבה הסמויה הגורמת לפער בין יכולת והישגים. האם יש ליקויי למידה, מצוקה רגשית, נידוי חברתי, שדר מהסביבה של אכזבה ודימוי עצמי שגוי? האם הילד באמת זקוק ל"כיתה קטנה" סייעת, חינוך מיוחד, וכיו"ב? האם ריטלין הוא הפתרון האמיתי? לומדים כהורים, לשנות את דפוסי החשיבה והתגובה כלפי הילד ולפתח שפה-הורית המתחברת לחוויה האישית שלו, ומאפשרת הכלה ועידוד. מי אני? אורנה טוקר – "ילד פלא" בעלת תואר ראשון בחינוך. תואר שני בפסיכולוגיה חינוכית-יישומית / ייעוץ חינוכי. הנחיית הורים – מכון אדלר. ניסיון רב שנים בעבודה במערכת החינוך, עם גילאים שונים ובעיות מגוונות. התמחיתי בליקויי למידה, התנהגויות מפריעות, בעיות קשב, וקשיים חברתיים. הדרכתי מורים לחינוך מיוחד, ועבדתי כיועצת חינוכית כחמש עשרה שנים בבית ספר רגיל ובמרכז למחוננים. מה שאני יודעת על ילדים רגילים ומחוננים המתקשים במערכת החינוך, לא כתוב בספרים.