סיפור מהקליניקה - מהם המשתנים שייקבעו את איכות הקשר שלנו עם ילדנו/המתבגרים שלנו?

מה גרם למונחית לצאת מהפגישה הרביעית בתדהמה? 😗
היא הגיעה עם מטרה מרכזית ובוערת.... –
לעבוד על התקשורת עם
שתי בנותיה -האחת בוגרת והשניה צעירה יותר. 🥰👏👏
וגם -
"להפסיק להלקות את עצמי על התקשורת הלא טובה",
" על –
שאני אמא לא מספיק טובה...
שאין לי קשר טוב עם בנותיי
שהן לא מרגישות מספיק קרובות אליי "
בפגישה השלישית היא הוסיפה
מטרה רצויה –
לעבוד על הביטחון העצמי שלה ובעיקר כאמא.
בפגישה הרביעית, דייקנו יחד –
את המטרה המרכזית - מבין
כל המטרות שהועלו על ידו.
עם הדיוק, הגיעו עוד כמה
הבנות חשובות:
☸️ שהדיוק בהגדרת המטרה המרכזית,
יוביל להשגת המטרות האחרות – על הדרך.☸️ שבעקבות המיקוד במטרה הנכונה,
האמון שלה:1) בי, כמנחה שלה
2) בשיטת הטיפול (NLP)
ובעיקר
3) בעצמהגדל! 🙏
☸️ ש-כך נראה תהליך בניית אמון בין מנחה למונחה –
ככל שהאמון גדל, כך הספקות קטנים וההתנגדויות פוחתות.
עם זאת, לתובנה הנוספת –
שהלכה והתבהרה יותר ויותר –
במהלך טכניקת NLP בדמיון מודרך,
ועבודה עם תת המודע –
המונחית היקרה שלי, לא ציפתה...🙃בתום הפגישה הרביעית,
לאחר שהתובנה תווכה על ידי –
בשיחה מודעת –
המונחית המקסימה והחדשה שלי -
יצאה מוכית תדהמה.
רוצים לנחש מהי התובנה?
רמז 1: התובנה קשורה לדוגמאות אותן נתנה כהמחשה להלקאה העצמית שלה.
רמז 2: בכותרת הפוסט.

נעים מאוד, שמי סיגל, נשואה לישראל, אמא לים שירה ולשחף, תאומים בוגרים בני 22, מתגוררת ברמת ישי והכובעים אותם אני חובשת בעיסוקיי הם: מאמנת נשים ומנחת NLP - למיקוד ולהגשמה עצמית מנחת סדנאות לתודעה עצמית
