כיתה א' כבר כאן! וגם אני!!!!

אז מה אני (הילד/ה שלנו) צריך לדעת, לעשות?

מה אני (ההורה) רוצה לתת לילד/ה שלי?

אנחנו מחפשים לקראת כיתה א' את הבגרות של הילדים - את היכולת להיות אני בתוך קבוצה – אפילו אם אומרים לי מה לעשות אני רוצה להרגיש שאני קיים! אני יכול  להחליט אם לעשות כמו כולם או מחליט להתמרד – אבל לא נעלם! זוהי אבחנה מאד חשובה לקראת העלייה לכיתה א'.

האני הפנימי והסביבה

כמה חשיבות אני נותן לחוץ (קרי: מורה, בית הספר, שיעורים וכו'), וכמה אני מרגיש את עצמי.

אל התובנות האלו הגעתי אחרי שהעברתי השנה סדנאות הכנה לכיתה א' בגני ילדים של משרד החינוך ואני רוצה לחלוק איתכם את מה שמצאתי בציורים:

המסר

הילדים נמצאים בכיתה א' סביב מעגל קבוצתי, יש להם צורך להרגיש את עצמם בתוך המעגל ולשמור על הקיום שלהם – שהם לא הולכים להיעלם בתוך המון הילדים של בית הספר.

התחושה שעלתה בציורי הילדים היא שלכיתה א' כל אחד מגיע לבד, עם עצמו ולכן הועלה מהם הצורך והרצון לחזק את עצמם – כדי לשרוד במעגל הקבוצתי.

לכן, ההמלצות להורים

חשוב שאנו כהורים ניתן ביטוי לקונפליקטים אלה שנכונים כמעט לכל ילד –– אם במריבות בין אחים, אם בעקשנות מוגברת, ואם בביטוי קושי לעלות לכיתה א' – בשיחה בציור, או בכל דרך שמתאימה לילד שלכם. לבדוק אם יש מעברים חדים ברצונות של הילד – פעם להיות אחראי ופעם ילדותי, פעם להיות לבד ואחר כך צורך בחברים – זוהי התנדנדות מותאמת לגיל ולמצב המעברי שאותו חווים הילדים – היו איתם שם! דברו איתם על הרצונות ההפכפכים שלהם – זוהי לא מניפולציה. זו התמודדות עם הבלבול לקראת כיתה א'!

עליה מוצלחת לכיתה א' להורים ולילדים,

בכל מקרה של חשש, או שאלה, אשמח לעזור

דנה שלמון M.A. תרפיסטית באומנות ומנחת קבוצות.