זהו תיאור המקרה והחוויה האישית של ההורים של עידן. שני אנשים נורמטיביים, משכילים שחינכו את ילדיהם לערכי מוסר והשתלבות חכמה בחברה הסובבת אותם. כמה ימים לאחר המקרה הם הגיעו אלי למטרת הדרכת הורים למתבגרים.

אבא של עידן: "שלש לפנות בוקר, יום שבת, הטלפון הנייד מצלצל. על הקו אמא של חבר של עידן, "סליחה..(היא מנסה להרגיע את ההיסטריה בקולה).. אתם חייבים להגיע מיד, עידן נמצא בביתנו, הוא שתה יותר מדי במסיבה, אני חושבת שהוא זקוק לטיפול רפואי".  בשלב זה אני מנתק את השיחה, מעיר את אשתי ויחד אנחנו נוסעים אל ביתו של החבר של עידן.

תגידי לי למה!! אנחנו לא מבינים!! במה טעינו?

"את לא יכולה להבין מה עברנו" סיפרה לי האם: "הדופק עלה ועלה, המחשבות התרוצצו בראש שלנו, היינו נסערים והפחד הגיע לשמיים והשאיר אותנו משותקים! שלושה ימים עידן היה מאושפז בבית החולים, אחריהם הוא נשלח הביתה והנה אנחנו עכשיו כאן אצלך, חסרי אונים. לא יודעים מה לעשות.

"השאלה הגדולה שלי היא בעיקר למה?"

ההורים המשיכו לספר לי מה הם עברו ובעיקר איך הם מרגישים. הם לא הצליחו להבין איפה הם טעו ולמה עידן הגיע למצב כזה למרות שהם ערכו אתו שיחה על הסכנות הטמונות בסמים ואלכוהול. עוד ספרו שהם סמכו עליו! הם ידעו שלמרות שהוא מסמר הערב בכל מסיבה ומבחינתו יום שישי הוא "יום הבילויים".. היום שבו הוא עומד מול המראה ושר את השיר הידוע "יום שישי את יודעת, יש בעיר מסיבה" הם היו בטוחים שהוא לא יסכן את עצמו ויתנהג בהתאם לחינוך שהוענק לו.

"הרי סמכנו עליו, ידענו שברגע האמת הוא ידע לבחור בפעולות הנכונות ולא ייגרר אחרי חבריו ופתאום אנחנו מגלים שהוא בכל זאת בחר לשתות לשוכרה. אני מאוכזב, פגוע ונמצא בצומת מחשבות מה עושים עכשיו? איך בונים חזרה אימון? איך משקמים יחסים?"

כדי לבנות אמון עם המתבגר ולשקם את היחסים, צריך להבין את תקופת גיל ההתבגרות.. ומה קורה למתבגר.

גיל ההתבגרות – כל הדברים שחשוב שתדעו

גיל ההתבגרות מתחיל בסביבות גיל עשר ונמשך עד סוף שנות העשרים המאוחרות. השינויים הראשונים מתחילים בגוף (הגוף גדל, צומחות שיערות ערווה, שפם) וממשיכים באופן החשיבה, במערך היחסים בין ההורה לילד, בין הילד לסביבתו ובעולמו הרגשי. כל אלו והניסיון להבין מיהו 'האני' וכיצד הוא בא לידי ביטוי יוצרים בלבול אצל המתבגרים.

המשימה העיקרית של המתבגר היא להיות בוגר עצמאי. הוא רוצה שיעריכו אותו, שיתייחסו אליו בשוויון אל מול בני המשפחה האחרים וכמובן להיות מקובל בקרב חבריו. החיים החברתיים חשובים מאוד למתבגר. רק בחברת הדומים/השווים לו, כלומר בני גילו, הוא יכול לחוש שייך. אמנם מה שההורים לימדו אותו לא הולך לאיבוד אבל העדיפות שלו בגילאים אלו היא קבוצת בני גילו וזו משפיעה עליו בגדול.

המתבגר מגלה יכולות שלא היו לו בעבר,יכולות חדשות, מגלה את היתרונות שיש בגיל התבגרות כמו למשל עצמאות ועל כן מבקש לממש זאת. ההורה רואה את השינוי בהתנהגות המתבגר שמודיע קבל עם וחבריו "אני מתבגר עצמאי", והמתבגר המחפש את עצמו כדי לגבש את זהותו, יעשה הכל כדי שיראו את השינוי שחל בו.

תפקיד ההורים מצד אחד הוא לאפשר למתבגר להיות ישות עצמאית ומצד שני להיות שם עבורו, לסמוך, להגן, לחבק ולעמוד בהסכמים בינם לבין המתבגר. גם כשנוצר קונפליקט בין מה שההורה רוצה עבור ילדו לבין מה שהמתבגר רוצה. 

אז מה עושים?

יש מה לעשות!

מפתחים מערכת יחסים של שיתוף התייעצות ובקשת עזרה – חשוב להבהיר לילד שאתם פנויים לשיתוף שלו או שלה. פנו אליהם ואמרו להם שאתם מתייעצים איתם ולא קובעים להם! הכל נעשה בהסכמה. בצורה זו המתבגר ירגיש נוח לבקש עזרה מכם ולהיפך. כשיחסי הורים-ילדים או ליתר דיוק הורים-מתבגרים טובים הם מאפשרים צמיחה משותפת של כל המשפחה.

לומדים להאמין ולסמוך – הדרך היחידה בחיים היא דרך ההתנסות ועל כן כהורים עליכם לאפשר לילדכם התנסות ולמידת החיים בדרכם שלהם. לתת להם את הזכות לחיות את חייהם בדרכם.

משנים גישה- אחד הדברים החשובים והלא פשוטים עבור כל הורה הוא שינוי הגישה אל הילד. חשוב שתבינו שהמתבגר אינו עוד הילד הקטן אליו הורגלתם, אלא אדם צעיר. לכן, אם אתם מעוניינים לגדל ילד עצמאי, אחראי ובעל ביטחון עצמי, חשוב שתאפשרו לו להתפתח ולהתקדם בדרכו שלו וללמוד שבחיים יש שמחה הנאה כייף אך יש גם כאב התמודדות וכישלונות.

לאחר שתיישמו את כל אלו ועוד טיפים נוספים אותם תוכלו לקבל בפגישת הדרכת הורים למתבגרים, גם אתם תמצאו את עצמכם ביום שישי שרים "יום שישי את יודעת, יש בעיר מסיבה….." של אחד מלהקות העבר המוצלחות יותר, בנזין. בהצלחה.

אשמח לעזור לכם באמצעות הדרכת הורים

השאירו את הפרטים שלכם באתר או התקשרו אלי ישירות

עמליה שיף הדרכת הורים 052-2254705