הוא יעבור בית ספר ויהיה יותר טוב - שקר.

אחד הדברים הקבועים שאני שומע מהורים זה
"יעבור זמן והמצב ישתפר"
"הוא יתבגר וימצא חברים"
"נרשום אותו לחוג ושם הוא ימצא אנשים"
"עכשיו בחטיבה יהיה יותר טוב"

אז קודם כל, זה נכון (חלקית). 
משנה מקום משנה מזל. 
כל שינוי סביבתי פותח הזדמנויות חדשות להכיר חברים לחיים
"דף חלק", כמו שאנחנו אוהבים להגיד. 

אבל בפועל זה לא ככה. 
נניח וניקח ילד שלא יודע לקרוא. 
הבחור דיסלקט (כמוני) ופשוט לא מצליח לקורא משפט שלם. 
אז נשים אותו בבית ספר אחר ונבקש ממנו לקרוא מהלוח. 
הבית ספר שונה, המורים שונים, החברים שונים.
הוא יצליח לקרוא? כנראה שלא. 

אותו דבר קורה אצל ילדים עם פערים חברתיים.
פער חברתי הוא תוצאה של חוסר לידת התחום. כמו קריאה!
אותו הילד שלא יודע לייצר שיח מקדם
מתקשה להשתלב במשחקים,
לא מתכתב עם החברים אחר הצהריים,
והתחביבים שלו לא מותאמים לסביבה.
לצערנו, הסיכוי שבזכות המעבר הוא ימצא חברים - נמוך. 

במקרים נדירים, ילדים מצליחים ליפול על מורים טובים,
על מערכת חינוך מקדמת ועל בית ספר שיודע לקדם חינוך חברתי. 
במקרים נדירים המעבר מביא לשיפור בלי התערבות מקצועית. 
אבל, זה נדיר. 

בפעול, ילדים עוברים למקום חדש.
חויים את אותן החוויות, ההשפלות, ההצקות. 
נצרבת בהם התודעה שזו לא הסביבה, אלא הם. 
שלא משנה איפה הם יהיו, הם יהיו לבד. 
המעבר הופך לסיוט בהמשכים ולצלקות שנסחבות כל החיים.
בצבא, באקדמיה, בעבודה. 

אז מה אני מציע?
כל מעבר הוא הזדמנות ליצור חיים חדשים. 
הקנו לילדיכם את הכלים המקצועיים
שיעזרו להם להתמודד עם סוגיות חברתיות. 
הילד לא יודע לקרוא? קחו אותו להוראה מתקנת.
הילד מתקשה חברתית? קחו אותו למטפלים חברתיים. 
נצלו את המעבר כדי לאפשר לילד התחלה טובה
ואת ההזדמנות לחיים מלאים בחברים טובים. 

דניאל וויספלנר
מרכז העניינים - הקליניקה לפיתוח מיומנויות חברתיות
ייעוץ, ליווי והכוונה לילדים, נוער ומבוגרים. 

0505553585