השעון צלצל ברקע, היא מתעוררת מחלום. האם לתת לו להמשיך עוד קצת לצלצל או לקום לסגור אותו? אחרי חצי שניה החליטה לסגור, הצלצול מציק. ארגוני הבוקר מתחילים, להעיר קודם את הילדים או ללכת לצחצח שיניים? להכין סנדוויץ עם חומוס או קוטג׳? ללבוש את החולצה הכחולה או לבחור שמלה בכלל...
וואו, כמה החלטות עומדות בפניה, והיום אפילו לא התחיל.

אז כן, בחירות בחירות בחירות. כל היום אנחנו עסוקים בלבחור מבין האפשרויות העומדות בפנינו. חלק מהבחירות שלנו הן שרירותיות, חלק הן חלק מהשגרה וחלק קצת יותר מאתגרות ונדרש עבורן מחשבה מעמיקה יותר. 

גם הילדים שלנו, אפילו הקטנים בני השנתיים, אוהבים לבחור עבור עצמם. ועלינו ההורים מוטלת האחריות ללמד אותם לבחור נכון. 
לבחור נכון? איך אני יכולה ללמד את הילד שלי לבחור נכון? מה זה נכון?
צודקת, בחירה נכונה היא בחירה שנכונה עבורי. לא בהכרח עבור מישהו אחר. וגם בחירה זו יכולה להתברר בסוף כלא נכונה.  ובכל זאת.. איך אנחנו מאמנים את הילדים שלנו לקחת בחירה, להחליט עבור עצמם מה נכון להם, לתת להם תחושה של עצמאות אך יחד עם זאת לאפשר לנו, ההורים, לשלוט  במידה זו או אחרת בבחירה שלהם?

שאלת מזלג!!

האם לתת לו להמשיך עוד קצת לצלצל או לקום לסגור אותו?
להעיר קודם את הילדים או ללכת לצחצח שיניים? 
להכין סנדוויץ עם חומוס או קוטג׳?
נסדר את החדר ואז נאכל ארוחת ערב או הפוך?
תכין שיעורים עכשיו או אחרי פרק בסדרה ?

שאלת מזלג היא שאלה  שבה ההורה מחזיק את הגבול, למשל הכנת שיעורים, אך מאפשר לילד שלו לבחור את התזמון.  באופן כזה הילד מרגיש שליטה בבחירות שלו, בזמן שלו. אין תחושה שכל הזמן אומרים לו מה לעשות. ובכל זאת הפעולה עצמה מתקיימת.

אז... תרשמו עוד היום למפגש 31 של ״עסקים בכפר״, או שתחכו לרגע האחרון?
https://www.bizmakebiz.co.il/Groups/180/Events/49353/

נכתב ע״י עירית דימניק, מטפלת רגשית בעזרת בעלי חיים. טל שחר, השפלה.